编者按
地质工作是一项基础性、先行性工作，过去是，现在是，未来也将是。但是地质工作的指导思想、理论模式、技术装备等是不断变革和创新的。推动地质工作的现代化是一个系统工程，必须坚持中国共产党的领导，以服务中国式现代化为目标，充分依靠创新驱动、信息化赋能和人才引领，充分依靠治理体系和治理能力现代化。本报刊发系列评论，着力论述如何实现地质工作的现代化，敬请垂注。
伟大事业呼唤人才，伟大时代造就人才。党的二十大报告指出，“深入实施人才强国战略。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。”当今时代，人才越来越成为推动经济社会发展的重要资源。加快推进地质工作高质量发展，也迫切要求培养更多懂地质、爱地质的复合型人才。
人才资源是推进中国式现代化建设的重要动力，是推动地质事业发展的根本保障。只有源源不断地培养地质工作现代化建设所需的各类人才，才能为地质工作高质量发展提供重要的人才支撑。因此，我们应当加强地质人才培养，构建符合地质工作现代化要求的人才队伍体系。
培养现代化的地质人才，要坚持党管人才，把牢人才培养方向。建设人才强国必须坚持党对人才工作的全面领导，把牢人才工作政治方向，牢固树立抓人才工作就是抓发展的战略意识，把更多优秀人才集聚到党和国家的伟大事业中来。在地质工作现代化进程中，要落实新时代好干部的标准，紧扣现代化所需对选拔干部的要求，大力选拔具有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的干部，以正确的选人用人导向引领干事创业。在人才培养中，要培养能把党建工作和地质工作深度融合的现代化人才，要培养有大格局、大气魄、大眼界的人才，要培养为国分忧、为地质事业分忧的人才，要培养把地质事业的优良传统传承下来、引领地质事业发展方向、助推地质事业高质量发展的优秀人才。
培养现代化的地质人才，要深化人才体制机制改革，激发人才创新创造的积极性。现代化的人才培养机制，应充分发挥人民群众的主力军作用，构建适应高质量发展需要的体制机制优势，用改革动力激发人才创新活力。人才的竞争不仅仅是能力的竞争，也是体制机制的竞争，良好的体制机制能聚人才，发挥人才的价值。地质行业以地球为研究对象，是一项系统性、复杂性工作。要不断深化人才发展体制机制改革，加快形成有利于人才成长的培养机制，有利于人尽其才的使用机制，有利于潜心研究的评价机制，有利于迸发活力的激励机制。根据市场规律和人才成长规律，完善工资和其他福利制度，破除原有僵化的考核体制机制，让人才从苛刻的束缚中解放出来，有更多的时间精耕基础地质研究工作。 还要为人才成长畅通上升发展渠道，最大限度激发人才活力。
培养现代化的地质人才，要搭建人才发展平台，营造人才成长的良好生态环境。鲁迅先生曾说：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有好土”。想要培养优秀人才成就伟大事业，要有育才的良好环境。对此，我们应当积极营造一种信任人 才、宽容人才的氛围，要用宽容的心拥抱人才，让优秀的人才竞相迸发。当前，地球科学的研究领域持续拓展，地质工作的链条也在不断延伸和扩展，传统地质科学正向地球系统科学深刻转变。随着信息科技革命和产业变革的深刻改变与发展，大数据、云计算、人工智能等新技术不断赋能，将对地质工作方式、内容、效果产生深远影响。这就要求我们应当加快建设现代地质科技创新体系，构建以院士和卓越、杰出、优秀地质人才为引领，以青年人才为中坚，以在站博士后和在读研究生为补充的地质科技人才体系，不断提升解决重大资源环境问题的能力和水平，立足新需求，强化人才培养考核评估，推动地质人才与国家人才体系全面接轨，适应新形势、新变化，搭建一个良好的人才成长平台。
“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。新时代的号角已经吹响，在地质事业发展的新征程上，我们要加速培养人才，形成人人努力成人才、人人皆可成人才、天生我才必有用的良好局面，为地质工作现代化建设凝聚人才合力，提供强大的人才支撑。 （ 刘盼盼 中国矿业报 2023-08-30 ）